【中德先SGAVE汽車領域項目】
東營職業學院教學案例
【中德職業教育汽車機電合作項目】
內蒙古交通職業技術學院教學案例
【中德（嘉興）產業園-跨企業培訓中心】
嘉興技師學院-德國手工業行會（HWK）
【中德智能制造學院】
淄博職業學院-山東萊茵科斯特智能科技有限公司
【AHK中德（武漢）職業教育培訓中心】
武漢船舶職業技術學院-德國AHK上海代表
【中德焊接技術應用中心】
河北石油職業技術大學—德國哈勒焊接研究
【戴姆勒中國職業教育學院—職業教育項目】
安徽職業技術學院-戴勒姆
【護理人才項目】
鄂州職業大學-德國薩克森州政府經濟促進會（武漢）聯絡處
2025年世界職業院校技能大賽制度匯編
2025-09-01
中央教育工作領導小組印發《高等教育學科專業設置調整優化行動方案（2025—2027年）》
2025-08-28
國務院關于深入實施“人工智能+”行動的意見
2025-08-26
關于印發《中華人民共和國第三屆職業技能大賽技術規則》的通知
2025-06-30
教育部關于印發《2025年世界職業院校 技能大賽實施方案》的通知
2025-06-18
中辦 國辦印發《提振消費專項行動方案》：鼓勵更多高等學校、職業學校開設家政相關專業
2025-03-16
教育部辦公廳 國家衛生健康委辦公廳關于加強高等職業教育醫養照護與管理專業建設工作的通知
2025-02-26
裴棟：“工單制”教學模式——在職業技能競賽備賽中的應用
程方啟：高水平專業群人才培養的探索與創新——以智能制造專業群建設為例
潘軍：基于“工單課堂”平臺組織開學第一課
周衍安：職業教育現場工程師培養的學理基礎
周衍安：職業本科(雙高院校)學生的學業評價
王亞盛：職業教育“優質新形態教材”內涵理解與設計要點
李春蘭：中職學校德育校本課程建設的思考與實踐
李春蘭：班級治理八步法——中職學校班級建設的問題與對策
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